Timekeeper

2011年1月8日  正式发布 《成寒英语教材》全套学习进度表及辅助用表!

2011年1月3日  增加《大诗人的声音》进度表！开始设计“打字版生字本”！

2011年1月2日  “启发式”移到“第一回合克漏字”的后面！
            
2010年6月1日  初稿

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2011年开始这一周，

为了定稿，夜以继日，

打字，改稿；设计，修改，测试，校正；不停的重复！

全套表格终于告一段落，现在是百感交集，在这里说一点吧。

从去年6月8日收到教材到现在，完全是自己的原因，

专业课的纯学习时间根本没攒多少！

心里明净得很，

成寒老师的话语朴素大义，而我却没有彻底的执行它们：

“在這段期間，請把您的書桌收乾淨
把書櫃也收乾淨

把周邊所有的雜事處理完畢
盡量讓生活過得簡單

不要常常在網上東逛西晃
而是漸漸讓自己的心情沉澱下來
也取得親友的理解

因為接下來
您要專心一致地念成寒英語教材

……

請善用時間，專注學習”。

时间管理我倒是有自己的一套管理系统；

专注学习还需要在“求得自己特有的毅力来源”方面做更多的反思和实践；

Tick Tock,Tick Tock ......

新年伊始，我要再度开始大量的积攒纯学习时间了 ......

还有另外一些需要整理发布的资料，一步步来吧 ......

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点击“只读”按钮，即可使用表格，预览，打印，都不受影响。

如果想修改我的设计，可以另存为副本。

和“纯时间统计表”不一样，成寒教材的全套进度表及辅助用表，

是数量很多稍显复杂的表格系统，

我需要字斟句酌的做注解,

以达成我的理念：

不用我再花費“額外的解答疑問”的時間，

在讀透成寒老師的方法書的前提下，

使用者一看帶註解的表格，就知道怎樣使用！

所以，为了达成这个理想，

如果你已经下载了表格，在使用的时候有任何疑问，都请留言给我，

这是在帮助我，也是帮助你们自己，

使我们的进度表更科学，更实用，

可以全面管理整个教材的学习过程，有效的提高学习效率！

当然，我自己首先会努力做出详细到位的使用注解，

我既欢迎大家提问题，又怕大家提问题，

因为如果问题很多，那只能说明一件事：

我的注解写的不够简单明了和易于操作。

“零问题”是个理想状态，我只能努力确保问题尽可能的少，

像成寒老师那样多年如一日的解答问题，

如果换成我，早就崩溃了，

或者在崩溃前想些一劳永逸的方法出来，

这套进度表就是基于这样的思考去制作的。

请注意，

一定要确保你已经真的理解这些表格的具体使用方法，再去打印！

因为许多表格都是可以先打印若干页，

待学到一定程度，或觉得自己有余力完成更多任务，

再打印后面的；

有的人也可能完全不需要更多容量的表格，只要主体表格齐全就OK了，

这和每个人学习时间的多少以及学习效率有关。

尽量双面打印，便于管理！

由于操作系统和表格软件多种多样，

可能个别表格的显示会出现类似“多出一列或一行”的错误，

我已在另外的电脑上用其它版本的Excel做了测试，这边是正常。

如果在你的电脑上预览时出现上面说的那种改变原设计的错误，

请第一时间把情况告诉我，我们一起想办法解决。

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